Kursiv - Vorsprung nachHilfe

In einem ersten Kennenlern-Gespräch nehme ich mir erst einmal die Zeit, nach den Schwächen und Stärken zu suchen. Gemeinsam visualisieren wir dann den Stoff und schätzen die gesteckten Ziele auf ihre Erfüllbarkeit hin ab. Dann erst überlegen Sanmira und ich uns die entsprechend passendste Lehrkraft, briefen vor dem ersten Kennenlernen auf die Besonderheiten des Patienten hin und sprechen im Anschluss nach der Probestunde mit allen Beteiligten. So entsteht kein stümperhaftes "das wird schon" und "wenn's nicht passt, findet man schon jemand anders". Im Gegenteil: aus unserer jahrzehntelangen Erfahrung heraus können wir verdammt gut abschätzen, was die tatsächlichen Lücken sind: vererbte Teilleistungsschwäche, entstandene Prüfungsangst, resignierte Faulheit oder persönliche Probleme aus dem privaten Bereich. Denn nicht jede Lehrkraft ist für jeden der richtige Ansprechpartner. Sympathie und Lehr- sowie Lerntypen müssen gleichermaßen aufeinander treffen. Und diese Aufgabe nehmen wir sehr ernst. Mit Konzept. 

Ob farbenreiche Gespräche in Englisch, Spanisch oder Französisch,
ob 3-dimensionale Bewegungen durch mehrere Räume für Geometrie,
ob Spiele und anschauliche Beispiele für Algebra,
ob verständliche und innovative Informationen und Ideen für Erwachsene
- wir denken, fühlen und handeln für Sie an Optionen, die noch kein Mensch zuvor gesehen hat.